Materská  škola, A. Sládkoviča 10, Veľký  Šariš 
 
 
 
 

 

 

 

 

 
 

S P R Á V A

o výchovno - vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach  Materskej školy

za školský rok

2018/2019

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Veľký  Šariš 2019

 

S p r á v a o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

Materskej školy A. Sládkoviča 10 , 080 01 Veľký Šariš za školský rok 2018/2019.

 

Predkladá:   Mgr. Vrabľová Iveta

.............................................

      bývala riaditeľka MŠ

 

Prerokované v pedagogickej rade MŠ

dňa 30.08.2018

 

Vyjadrenie Rady školy:

Rada školy zriaďovateľovi MŠ V. Šariš , Mesto Veľký Šariš

o d p o r ú č a  s c h v á l i ť

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti

MŠ, A.Sládkoviča 10, Veľký Šariš

za školský rok 2018/2019

 

..............................................................

predseda Rady školy pri MŠ Veľký Šariš

 

Stanovisko zriaďovateľa:

Mesto Veľký Šariš

s c h v a ľ u j e

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti

MŠ, A.Sládkoviča 10, Veľký Šariš

za školský rok 2018/2019

 

................................................................

               za zriaďovateľa

I. Základné  identifikačné údaje o škole

 

1. Názov školy:                          MATERSKÁ ŠKOLA

2. Adresa školy :                        Veľký Šariš, Andreja Sládkoviča 10

3. Telefón školy :                       tel. – 0911 215 933

4. Internetová adresa školy :      materskaskola.velkysaris@gmail.com

5. Zriaďovateľ školy:                 Mesto Veľký Šariš, 082 21

6. Vedúci zamestnanci školy :    Mgr. Iveta VRABĽOVÁ - riaditeľ školy

                                                    Ema MALAJTEROVÁ - zástupkyňa riad. školy        Katarína SZABÓOVÁ - vedúca školskej jedálne

7. Údaje o rade školy:            

                                                    Rada školy je ustanovená podľa zák.č.596/2003 Z.z. – je iniciatívnym a poradným samosprávnym orgánom, ktorý vyjadruje záujmy  miestnej samosprávy a záujmy rodičov, pedagogických zamestnancov a ďalších zamestnancov školy a žiakov v oblasti výchovy a vzdelávania. Riadi sa štatútom Rady školy. Rade školy riaditeľ v zmysle zákona 596/2003 predkladá podklady. Rada školy je ustanovená a pracuje v zmysle plánu. Rada školy je 7 členná. 

Predseda RŠ :

1.    JUDr. Zuzana PINDEŠ MACKOVÁ - predseda RŠ - poslanec delegovaný zriaďovateľom             

                                                              Členovia RŠ :

2.    Bc. Drahomíra KUCKOVÁ - člen RŠ - zástupca pedagog. zamestnancov

3.    Mgr. Bibiána DZIAKOVÁ - člen RŠ - zástupca pedagog. zamestnancov

4.    Alena IVANKOVÁ - člen RŠ - zástupca nepedagog. zamestnancov

5.    Mgr. Mária TUMIDALSKÁ - člen RŠ - zástupca rodičov

6.    Mgr. Barbora NEUPAUEROVÁ - člen RŠ - zástupca rodičov

7.    Ing. Peter NOVOTNÝ- člen RŠ - poslanec delegovaný Mestom V.Š.

8.  Poradné orgány riad. MŠ:  Rodičovská rada (RR)– má 21 členov,

Počas roka sa uskutočnili 2 zasadnutia výboru RR a 1 plenárna schôdza združenia rodičov. K zmene v RR počas roka došlo vzhľadom odchodu a príchodu iných rodičov. 

Pedagogická  rada (PR) – má 15 členov(všetci pedagogickí zamestnanci).

Počas školského roka boli 3 rokovania PR( zápisnice sú u RŠ)

Vedenie školy – má 3 členov, pravidelné stretnutia 1x za mesiac .

Metodické  orgány školy – MZ pre učiteľky. Počas roka sa uskutočnili 2 zasadnutia.  

Ø  Hodnotenie metodického orgánu školy  tvorí prílohu č. 1 tejto správy.

 

 b/  Údaje o počte detí v predškolskom zariadení 

 

 

c/  Údaje o počte zapísaných detí do predškolského zariadenia pre šk. rok 2018/2019 
  

 

• počet prijatých detí:  142
• počet prijatých detí v hmotnej núdzi:  2
• počet detí odchádzajúcich do ZŠ :  39
• počet detí s odkladom povinnej školskej dochádzky: 1
• počet tried: 7

 

f/  Zoznam uplatňovaných učebných plánov  

 

a)      Štátny vzdelávací program pre predprimárne vzdelávanie v materských školách – záväzný pedagogický dokument pod číslom 2016-17780/27322:1-10AO 

b)      Školský vzdelávací program ŠTVORLÍSTOK – základný dokument školy

c)      Rozvíjajúci program výchovy a vzdelávania detí s odloženou povinnou školskou dochádzkou v MŠ schválený MŠ SR 23.3.2005 pod číslom CD- 2005 – 5750/9051 – 1:091

 

g/  Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagog. zamest. 

 

Počet zamestnancov k 30.9.2018
Pedagogickí zamestnanci			Nepedagogickí zamestnanci
kvalifikovaní	nekvalifikovaní	doplňujúci si vzdelanie	kvalifikovaní	nekvalifikovaní	doplňujúci si vzdelanie
15	0	0	11	0	0

 

 Kariérové pozície v Materskej škole vo Veľkom Šariši  2017/2018:

Kariérová pozícia						Kariérový stupeň
1.	Pedagogickí zamestnanci špecialisti podľa § 33 zákona č. 317/2009 Z.z.:
-triedny učiteľ				7	1 .učiteľka	PZ s I. atestáciou
					2. učiteľka	samostatný PZ
					3. učiteľka	samostatný PZ
					4. učiteľka	PZ s I. atestáciou
					5. učiteľka	PZ s I. atestáciou
					6. učiteľka	samostatný PZ
					7. učiteľka	samostatný PZ
-vedúci metod. združ.				1	8. učiteľka	PZ s II. atestáciou
2.	- Pedagogickí zamestnanci
			5		9. učiteľka	samostatný PZ
					10. učiteľka	samostatný PZ
					11. učiteľka	samostatný PZ
					12. učiteľka	samostatný PZ
					13. učiteľka	samostatný PZ
3.	Vedúci pedagogickí zamestnanci podľa § 33 zákona
- riaditeľ		1			14. učiteľka	PZ s II. atestáciou
- zástupca riaditeľa		1			15. učiteľka	PZ s I. atestáciou

 

h/  Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov

 

Forma vzdelávania	Počet vzdelávaných	Priebeh vzdelávania k 30.6.2018
		Začalo	Pokračuje	Ukončilo
aktualizačné	0	0	0	0
Funkčné inovačné	0	0	0	0
inovačné	0	0	3	0
adaptačné	0	0	0	0

 

i/  Aktivity a prezentácia školy na verejnosti   

 

8. 9. 2018	Dni mesta (vystúpenie)
3. -7.9.2018	Predplavecká príprava
20.9.2018	Gašparko - „Kozliatka a vlk“
28.9.2018	Dlhodobý projekt  Kráľovstvo Bajkal
26.9.2018	Dlhodobý projekt  Knižnica
4.10.2018	Vychádzka -Rybníky
11.10.2018	Filipove dobrodružstvá v krajine zdravia
17.10.2018	Triedenie odpadu- plasty
23.10.2018	Knižnica
12.11.2018	Vystúpenie v Diecéznom dome
13.11.2018	Knižnica
4.12.2018	Knižnica
5.12.2019	Polepetko a Mikuláš
10.12.2019	Beseda s lesníkom mestských lesov
11.12.2018	Vianočná besiedka
8.1.2019	Vychádzka na zberný dvor
15.1.2019	Knižnica
15.1.2019	Divadlo Sarus-  „O krtkovi“
25.1.2019	Kráľovstvo Bajkal - múdre hlavičky
7.2.2019	Environmentálna rozprávka o troch princeznách
12.2.2019	Knižnica
23.2.2019	Fašiangy na námestí
25.2.2019	Výstava výkresov- Bajkalská
5.3.2019	Karneval
8.3.2019	Koncert Bajkal o repe
12.3.2019	Knižnica
19.3.2019	Očová, Očová -ľudový koncert
15.3.2019	Dlhodobý projekt  TV- športové hry
22.3.2019	TV- gymnastika
22.3.2019	Deň vody- zbieranie odpadkov pri Toryse
25.3.2019	Návšteva ZŠ
26.3.2019	Divadlo Viola Prešov
29.3.2019	TV- loptové hry
1.4.2019	Zápis do ZŠ
4.4.2019	Brigáda s rodičmi na školskom dvore
9.4.2019	Knižnica
10.4.2019	Loptové hry TV
16.4.2019	Divadlo   Spod hradu – Čudné vajce
30.4.2019	Deň zeme
7.5.2019	Dentálna hygiena
12.5.2019	Deň matiek- vystúpenie v kinosále
14.5.2019	Knižnica
24.5.2019	Majáles
10.-15.6.2019	Plavecká príprava
5.6.2019	Rozlúčka  s MŠ
24.6.2019	Výlet vlakom do Lipan
25.6.2019	Výlet na Šarišský hrad
27.6.2019	Koncert v ZUŠ

 

Krúžková činnosť:

 

• Tanečný krúžok – ZUŠ

• Tanečno – pohybový - Eboníček

• Krúžok anglického jazyka – EDESTA

• Taekwondo v MŠ

 

 

j/  Údaje o projektoch realizovaných na škole 

 

KRÁTKODOBÉ  PROJEKTY :

- Jesenná vychádzka do prírody so zámerom nazbierať rôzne konáriky a prírodniny . Následne aranžovať : „ Čaro zátišia „

-Za aktívnej účasti detí  v deň 16. októbra – Svetový deň výživy –usporiadať výstavu  „ Deň jablka, s ďalšími aktivitami – strava upravená z jabĺk

-Naďalej spolupracovať  s bábkovým divadielkom GAŠPARKO

-Naďalej spolupracovať  s Ujom Ľubom Hrehom – spev piesní 

-Pri príležitosti Dňa Zeme 22. apríla skrášliť a upraviť blízke okolie MŠ , arbóretum, okolie vodného toku Torysy podľa veku a možností detí. 

- Deň vody - aktivity

-v kinosále V. Šariš vystúpiť s kultúrnym programom pri príležitosti Dňa matiek. 

-Jarná vychádzka do prírody so zámerom nazbierať rastliny a vytvoriť z nich herbár. 

-V spolupráci so ZUŠ usporiadať výchovný koncert. 

-V rámci spolupráce s rodinou zorganizovať už tradičný Juniáles. 

 

Tvorivé  dielne s tematikou ľudových tradícií :

Jeseň - Program so starými rodičmi: -využiť plody (koláč, šalát )

-výroba bábik zo šúpolia

-obrazy z plodov

-ako sa hrávali starí rodičia 

Zima - Program s rodičmi: -zhotovovanie vianočných ozdôb

-výroba vianočných perníkov

-zvyky a tradície (Mikuláš, Lucia, Ondrej, Vianočné sviatky, Nový rok, Traja králi)

Jar - Program s rodičmi a starými rodičmi: -výzdoba kraslíc rôznymi technikami

-regionálne zvyky a zvláštnosti z pohľadu rodičov a starých rodičov viažuce sa k symbolom 

jari

-Ľudové pásmo –  „Máj, máj zelený“...

Leto - Ľudové piesne, hry a tance pri príležitosti rozlúčky detí s MŠ. 

DLHODOBÉ  PROJEKTY:

 

Zelená škola – 6 rok trvania

 

k/  Údaje o výsledkoch inšpekčnej činností vykonanej ŠŠI v materskej škole

 

V školskom roku 2018/2019 sa v materskej škole nekonala kontrola štátnou školskou inšpekciou.

 

l/  Priestorové a materiálno-technické podmienky školy 

 

a/ Priestorové  podmienky školy 

Počet používaných miestností a ich stav k 30.6.2018
Názov	Počet	Kapacita(d)	Technický stav
Triedy	7	25	dobrý
Telocvične	1	25	dobrý – svojpomocne zariadená z triedy
Školský dvor	trávnatý		dobrý

 

b/ Materiálne podmienky školy 

Stav učebných pomôcok je vyhovujúci, stále je však potrebné obnoviť  o nové, modernejšie pomôcky a hračky. Knižný fond dopĺňame novými titulmi pre učiteľov i deti. PC využívame na ekonomické účely, účely školskej jedálne i úradné písomnosti. Triedy doplnené audiovizuálnou technikou – 3 ks interaktívne tabule, 5 počítačov, 3 nootbuky, 2 tlačiarne Školský dvor slúži k oddychu a hrám detí širokého okolia v rámci mimoškolskej činnosti a pre verejnosť. O väčšie opravy budovy sa stará zriaďovateľ – Mesto Veľký Šariš, ktorý zabezpečuje opravy a rekonštrukcie. Drobné  opravy  splachovacích zariadení, vodovodných kohútikov, svietidiel, maľovaní  prevádzame svojpomocne za účasti rodičov. Úpravy exteriérov uskutočňujeme podľa finančných možností z rozpočtu MŠ., finančnými prostriedkami získanými cez granty a OZ

 

c/ Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole

               Psychohygienické zásady sa dodržiavajú pri tvorbe režimu dňa v jednotlivých triedach podľa vekových osobitostí. Stav osvetlenia, teplota v triedach je na dobrej úrovni. Odkladanie odevov sa realizuje v šatniach, kde každé dieťa má svoju skrinku na odev a obuv. Hygiena sa dodržiava sústavne po použití WC, manipulačných činnostiach, pred jedlom, po pobyte vonku. Čistota v triedach je na výbornej úrovni. Pitný režim sa uplatňuje pravidelne. Je uložený v samostatných poličkách pre každé dieťa zvlášť. Deti so špeciálno – pedagogickými potrebami neevidujeme.   

     

d/ Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom 

            Sponzori – hlavne rodičia, súkromní podnikatelia, firmy, ktorí nám prispeli finančnými prostriedkami na hračky, drobné  upomienkové predmety k športovému dňu JUNIÁLES.

      V spolupráci s rodičmi sa usporadúvajú rôzne športové podujatia, Vianočné besiedky, drobná údržba interiéru, spoločné brigády pri úprave školského dvora, informovanosť o živote detí v predškolskom zariadení. Spolupráca s rodičmi : poradenská činnosť pre rodičov pri riešení problémov vo výchove detí a problémov týkajúcich sa adaptácie detí do MŠ.

 

m/   Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti školy 2018-2019

 

Názov	v tis. €
Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov	8 724,94 €
Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy  od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť	353,40 €
Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa aktivít	-
Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich využitia v členení podľa finančných aktivít	-
Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov – za prenájom, ped. prax	2 648,95 €

Ø  Priložená  správa o hospodárení za rok 2018 ako príloha č. 2 tejto správy. 

n/  Cieľom materskej školy, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy je vytvoriť humánny demokratický systém komplexného výchovného pôsobenia na deti v súlade s potrebami rodiny a spoločnosti pričom rešpektujeme individualitu dieťaťa, jeho práva a potreby. Edukačný proces orientovať na podnecovanie rannej gramotnosti, rozvoj jemnej motoriky, komunikačných  a jazykových spôsobilostí v zmysluplných hrách a činnostiach uplatnením inovačných foriem a metód v edukačnej realite.

A preto materská škola vo Veľkom Šariši:

-            Obohacuje výchovu a vzdelávanie o regionálne prvky, predávanie kultúrneho

-            dedičstva, jeho hodnôt a tradícii

-            Prezentuje ľudové tradície na rôznych verejných kultúrnych akciách

-            Podporuje tvorivé myslenie a to výtvarné, pracovné experimentálne činnosti detí

-            Poskytuje poradenstvo pre rodičov

-            Podporuje vzťah dieťaťa k poznávaniu a učeniu hrou

Ponúka:

-          Zážitkovým učením vychovávať deti  ku kladnému vzťahu k prírode

-         Utvárať emocionálneho vzťahu k prírode zaraďovaním prierezových tém: ekologická výchova, environmentálna výchova

/ chápať potrebu ochrany životného prostredia, ochrana živočíšnej a rastlinnej ríše, utvárať environmentálne cítenie a a správanie atď../

-         Prevádzať stimulujúce činnosti vytvárajúce vzťah k životnému prostrediu –  

     pokračovať v projekte „ Mysli globálne – konaj lokálne “

-         Pri týchto činnostiach nadviazať a využívať spoluprácu s členmi lesníckeho 

     a ochranárskeho zväzu

-         Ekohrami a enviromentálnymi aktivitami osvojovať si základy správneho správania sa

     v prírode – lokalita Šarišského hradu, rieky Torysy

-         Zameranie školy na pohybovú aktivitu v zimnom aj letnom období, blízkosť lesa,

           hradu, kopcov.....

-       Začlenenie krúžkových mimoškolských činností – CJ, logopédia, tanečný krúžok,

           tvorivé dielne, predplavecká príprava, zdravotnícka príprava,   vydávanie školského       

    časopisu, Yamaha – tanečná škola

-       Smerom k rodičovskej verejnosti hľadanie možnosti, ako zveľaďovať program školy

           ich pripomienkami, návrhmi, spoluprácou a tým prispieť k udržaniu dobrého mena 

           školy

Chystá sa ponúknuť:

-        Obohacovať výchovu a vzdelávanie o regionálne prvky

-        Uplatňovať princíp aktivity dieťaťa

-        Ponúknuť kvalifikovaný a tvorivý prístup učiteliek k deťom

-        Využívať prírodné prostredie pre hry, športové činnosti, zdravotné vychádzky,

    edukačné činnosti, bádanie, experimentovanie, skúmanie

-        nadštandardné krúžkové aktivity – začiatky lyžovania, počítačovú gramotnosť – 

   „Hráme sa s počítačom“, Hypoterapia – 1x štvrťročne vozenie na poníkoch, tvorivé 

          dielne v spolupráci s rodičmi – práca s prírodným a odpadovým materiálom

 

Ø   Výchovno – vzdelávacie výsledky za šk. rok 2018/2019  ako príloha č. 3 tejto správy.

 

o/  Klady a nedostatky úrovne výchovy a vzdelávania (SWOT analýza) 

SILNÉ  STRÁNKY :  kvalifikovanosť  učiteliek, estetické vybavenie tried, spolupráca s rodičmi, medziľudské vzťahy, bohatosť nápadov, nadštandardné aktivity, súdržnosť kolektívu, ochota pracovať nad rámec povinnosti, pripravenosť detí na školu, demokratickosť, otvorenosť nových nápadov.	SLABÉ  STRÁNKY :  vandalizmus, ničenie exteriéru starnúci kolektív, nedostatok finančných prostriedkov, prezentácia cez média, opotrebované zariadenie.
PRÍLEŽITOSTI :  ·      vytváranie nových projektov na rozvoj školy ·      využívanie možností z prostriedkov EÚ ·      možnosť ďalšieho vzdelávania sa pedagógov ·      využívanie inovujúcich metód a foriem práce ·      propagácia materskej školy ·      spolupráca so sponzormi	RIZIKÁ  :  neprimerané  požiadavky zo strany rodičov, konkurencia materských škôl v okolí, ekonomická situácia, sociálna politika štátu, pokles populácie.

II. Záver 

 

1./ Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti školy za školský rok 2017/2018 prerokovaná na pedagogickej rade dňa  30.8.2019

 

Vo V. Šariši dňa   30.10.2019             

                                                                                                     Mgr. Iveta VRABĽOVÁ

                                                                                               bývalá riaditeľka Materskej školy

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

2./   Správa prerokovaná  Radou školy vo Veľkom  Šariši  dňa  07.10.2019

• Vyjadrenie Rady školy je prílohou č.4  tejto správy

 

Vo V. Šariši dňa  07.10.2019

JUDr. Zuzana PINDEŠ MACKOVÁ

                                                                                                               predseda RŠ

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3./   Správa schválená  zriaďovateľom dňa  31.10.2019 

 

Vo V. Šariši dňa    31.10.2019

 

                                                                                                            JUDr. Viliam KALL

                                                                                                         primátor Mesta V. Šariš

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

 

Prílohy :

1.      Práca metodického orgánu školy v šk. roku 2018/2019

2.      Správa o hospodárení za rok 2018

3.      Správa o výchovno – vzdelávacích výsledkoch za šk. rok 2018/2019

4.      Vyjadrenie Rady školy v šk. roku 2018/2019

                                                                                                   Mgr. Iveta  VRABĽOVÁ

bývala riad. MŠ  vo Veľkom Šariši

                                                                                              PRÍLOHA č. 1

 

Materská škola, Andreja Sládkoviča 10, Veľký Šariš, 08221

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hodnotenie práce metodického orgánu za školský rok 2018/2019

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prejednané na ped. – pracovnej porade dňa  30.8.2018                     

 

    Mgr. Vrabľová Iveta

                                                                                               riad. MŠ vo V. Šariši

PRÍLOHA č. 1

Hodnotenie práce metodického orgánu školy

 

         Metodický útvar sa zaoberá pedagogickými a výchovno – vzdelávacími problémami, koordinuje ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov, čím sa spolupodieľa na zvyšovaní úrovne výchovno – vzdelávacieho procesu na škole. Plní svoju :

Ø  Riadiacu a organizačnú úlohu – účasť na prerokúvaní Plánu práce školy, prijímaní vlastných opatrení na zabezpečenie úloh školy, organizovaní činnosti členmi MZ, plánovaní ....

Ø  Kontrolnú a hodnotiacu úlohu – zosúladená s VŠK, ovplyvňovanie riešenia pedagogických problémov

Ø  Vzdelávaciu úlohu – spočíva v metodickom vedení, odborná pomoc pri sebaovládaní zameranom na rozvíjanie, prehlbovanie profesijného a osobnostného rastu pedagogických zamestnancov

 

MIESTNE  PODUJATIA  MZ  v šk. roku 2017/2018:

 

Program 19.9.2018

1.      Otvorenie

2.      Kontrola plnenia uznesenia

3.      Témy stretnutia : Plánovanie, Vzdelávanie,

4.      Diskusia

5.      Uznesenie, záver

 

Metodické združenie otvorila a prítomných privítala metodička školy Mgr. Daša Mochňacká. Metodička predložila návrh na ročný plán stretnutí, ktorý bol schválený.

Vychádzajúc z plánu stretnutí  uznesenie posledného metodického združenia bolo splnené.

Hlavná časť bola venovaná téme o potrebe plánovania, ktoré vysvetlila pani riaditeľka Mgr. Iveta Vrabľová.

Metodička Mgr. Daša Mochňacká, prítomných oboznámila s návrhom rezortu školstva k akreditovanému vzdelávaniu. Upozornila , že by sa malo upustiť od naháňania kreditov školení , ktoré nie sú využiteľné v praxi.

 V závere predniesla návrh školenia kurzu prvej pomoci , ktorý bol schválený.

 

Program 9.4.2019

1.      Otvorenie

2.      Kontrola uznesenia

3.      Téma stretnutia – Kurz prvej pomoci

4.      Diskusia

5.      Prijatie uznesenia, záver

 

MZ otvorila a privítala metodička Mgr. Daša Mochňacká. Privítala a predstavila p. Tomáša Vojtka zo spoločnosti Falck.

Stretnutie bolo rozdelené na niekoľko dôležitých bodov. Teoretická časť sa striedala s praktickými ukážkami. Zastavenie krvácania, Bezvedomie, Dusenie...

V diskusii sa učiteľky aktívne zapájali otázkami.

  Kontrola uznesenia z posledného MZ. Uznesenie zo dňa 19.9.2018 bolo splnené.

V závere prítomným za účasť metodička poďakovala a bolo prijaté uznesenie na pripomienkovaní týždenných plánov, postrehov a návrhov za jednotlivé triedy.

 

Program 9.5.2019

 

1.      Otvorenie

2.      Kontrola uznesenia

3.      Zhodnotenie evualvačných správ vých.-vdel. činnosti z jednotlivých tried za šk. rok 2018/2019

4.      Zhodnotenie práce MZ za šk. rok 2018/2019

5.      Diskusia

6.      Záver – Prijatie uznesenia

 

MZ otvorila a  privítala p. metodička Mgr. Daša Mochňacká a prítomných oboznámila s programom stretnutia. Uznesenie zo dňa 9.4.2019 bolo splnené. Metodička zhodnotila evaluačné správy za každú triedu. Poukázala na potrebu naďalej pozývať do MŠ odborníkov, ktorí nie len po stránke teoretickej, ale aj praktickej sú nápomocní pri práci učiteľov. Oboznámila prítomných s výsledkami a umiestnením sa MŠ v súťaži Milk Agro. Zhodnotila a pochválila aktivitu a prácu učiteliek na zasadnutiach. Požiadala kolegyne o návrhy na témy MZ na nový školský rok 2019/2020.

V diskusii sa učiteľky dohadovali na nových témach MZ. P. Mochňacká požiadala učiteľky o návrh stretnutí na nasledujúci školský rok.

 

            Pravidelné stretnutia učiteliek na metodickom združení v materskej škole napomáhajú k zdokonaľovaniu metodickej činnosti pedagógov a k zlepšeniu výchovno-vzdelávacieho procesu detí. Zdokonaľuje sa tak plánovanie výchovno-vzdelávacej činnosti, edukačnej realizácie a efektívneho využívania vhodných metód, foriem a prostriedkov edukácie pre optimálne rozvíjanie osobnosti dieťaťa v materskej škole po stránke perceptuálno - motorickej, kognitívnej a sociálno-emocionálnej. MZ sleduje úroveň materiálno-technického vybavenia materskej školy vo väzbe na plnený školský vzdelávací program podáva návrhy na potrebné didaktické pomôcky, digitálnu techniku a iné vybavenie, ktoré je veľmi dôležité pre život v materskej škole a plnenie výchovno-vzdelávacích cieľov. 

4.	Bežný účet finančných fondov		610,65
	(sociálny)
5.	Ostatný bežný účet (darovací)		1 653,27

 

 

 

 

 

Záver :

 

 

 

Hospodárenie v MŠ prebieha v súlade so všeobecnými záväznými predpismi podľa normatívov a schváleného rozpočtu na rok 2018. Pri hospodárení sa zachováva hospodárnosť, efektívnosť a účinnosť použitia finančných prostriedkov.

 

 

 

 

                                                                                                          Mgr. Iveta Vrabľová

                                                                                                                 riaditeľka MŠ

PRÍLOHA č. 3

 

Materská škola, Andreja Sládkoviča 10, Veľký Šariš, 08221

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Výchovno – vzdelávacie výsledky za školský rok 2018/2019

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prejednané na ped. – pracovnej porade dňa 30.8.2019                                     

 

Mgr. Vrabľová Iveta

                                                                                           riad. MŠ vo V. Šariši

 

PRÍLOHA č. 3

 

Vyhodnotenie vých. – vzdelávacích výsledkov za školský rok  2018/2019

 

Výchovno-vzdelávací proces bol realizovaný podľa učebných osnov vyplývajúcich zo Školského vzdelávacieho programu „ŠTVORLÍSTOK“, ktorý bol spracovaný podľa Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách a obohatený o špecifiká našej školy. Učebné osnovy sú zostavené zo siedmich  obsahových celkov. Každý obsahový celok uvádza návrhy tém ktoré majú len orientačný a odporúčací charakter.   

Tematické okruhy sa navzájom prelínali, pričom rozvíjali všetky vzdelávacie oblasti. Tento Školský vzdelávací program uplatňujeme  v praxi od 1.9.2017. Cieľom edukácie našej materskej školy bolo, aby každé dieťa, ktoré navštevuje našu MŠ získalo vzdelanie požadované školských zákonom. Pri výchove a vzdelávaní detí sme sa zameriavali na zážitkové učenie, hravou formou sme dodržiavali práva na výchovu a vzdelanie v súlade s Dohovorom o právach dieťaťa, každému dieťaťu sme dávali šancu rozvíjať svoje možnosti a schopnosti s cieľom zabezpečiť celostný rozvoj jeho osobnosti.

Jazyk a komunikácia- v tomto obsahovom celku sme sa zameriavali na obohatenie jazykovej skúsenosti, komunikácie, slovnej zásoby, súvislého a gramaticky správneho vyjadrovania sa. Deti sa naučili veľké množstvo básní, riekaniek, získali zručnosti v grafomotorike, pracovali v PL. Naďalej budeme úzko spolupracovať s logopedičkou.

Matematika a práca s informáciami- rozvíjali sme u deti základy matematických a informatických poznatkov a zručností, rozvíjali sme taktiež matematické myslenie, logické myslenie detí, chápanie čísel a jednoduchých operácií s nimi. Všetky aktivity sme organizovali hravou formou, dramatizovaním a formou rôznych hier a súťaží.

Človek a príroda- v tejto oblasti deti získali vedomosti o rastlinách, živočíchoch, o človeku, neživej prírode a prírodných javoch. Viedli sme deti k vyjadrovaniu aktuálnych predstáv o predmetoch, javoch a situáciách určených vzdelávacím štandardom tak, aby malo každé dieťa možnosť vyjadriť svoju predstavu. Využívali sme vychádzky do prírody a blízkeho okolia.

Človek a spoločnosť- hlavných cieľom bolo získať základy o blízkom spoločenskom prostredí, v jeho časových, priestorových, sociálnych a medziľudských vzťahoch. Počas celého pobytu v MŠ sme viedli deti k vhodnému správaniu sa v materskej škole a v spoločnosti. Hlavnými metódami bola didaktická hra, pozorovanie, zážitkové učenie a riadený rozhovor.

Človek a svet práce- u detí sme utvárali a rozvíjali zručnosti zvládať úkony bežného dňa a zručnosti pri používaní nástrojov potrebných v bežnom živote, grafomotorické predispozície, sebaobslužné činnosti a zvládnutie bežných úkonov. Deti spoznávali vlastnosti materiálov, učili sa ho využívať a rozprávať o materiáloch. Oboznamovali sa :

-          Materiálmi a ich vlastnosťami

-          Konštruovaním

-          Užívateľskými zručnosťami

-          Technológiou výroby

-          Remeslami a profesiami

Pri aktivitách sme využívali interaktívnu tabuľu, pracovné listy, didaktické pomôcky, BEE BOOT a množstvo pomôcok zhotovených  učiteľkami.

Umenie a kultúra- táto oblasť má dve základné časti a to hudobnú výchovu a výtvarnú výchovu. V hudobnej výchove sme u detí rozvíjali tieto hudobné schopnosti: rytmické činnosti, vokálne činnosti, inštrumentálne činnosti, hudobno- pohybové činnosti, hudobno-dramatické činnosti. Poskytli sme deťom priestor na umelecké vyjadrenie svojej osobnosti. Vo výtvarnej výchove sme pracovali s rôznymi materiálmi. Využívali sme rôzne výtvarné techniky. Pri modelovaní sme dbali na precvičenie prstového svalstva. Deti vo svojich prácach mali priestor na vyjadrenie svojej fantázie, rozvíjali svoje schopnosti. Detské práce boli vystavené na nástenkách v materskej škole tak, aby si ich rodičia deti mohli prezrieť.

Zdravie a pohyb- poskytovali sme deťom základné informácie súvisiace so zdravím a súčasne prostredníctvom vhodných telesných cvičení sme viedli deti k osvojeniu a zdokonaľovaniu nových pohybových schopností a zručností. Deti zvládali činnosti ako sú hygiena a seba obslužné činnosti, pohyb a telesnú zdatnosť, zdravie a zdravý životný štýl, sezónne aktivity. Pri týchto činnostiach sme využívali školský areál, ktorý tvoria: preliezky, pieskovisko, hojdačky. Deti nadobudli skúsenosti  po telesnej stránke a stali sa viac obratnými a zručnými.

Pri spomenutých aktivitách sme využili: pracovné listy, spevníky a zborníky piesní, výtvarný materiál, detská autorská a ľudová literatúra, CD, DVD (rozprávky, hudobné nahrávky), literárne pomôcky, digitálne záznamy- prezentácie v PowerPointe, FloW!Works, internetové stránky zamerané na edukáciu, encyklopédie, maňušky, bábky, rekvizity, Orffov inštrumentár a ďalšie detské hudobné nástroje, prírodné materiály, plošné, geometrické a priestorové tvary, výučbové programové softvéry v PC- Výlety Šaša Tomáša, Planéta vedomostí, Škôlka hrou a programovateľná včielka BEE BOT, športové a telovýchovné náradie a náčinie.

 

PRÍLOHA č. 4

 

Materská škola, Andreja Sládkoviča 10, Veľký Šariš, 08221

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vyjadrenie Rady školy k správe o výchovno - vzdelávacej činnosti materskej školy za školský rok 2018/2019

 

 

 

 

 

 

 

      

 

 

 

 

 

Prejednané na zasadnutí Rady školy   dňa  07.10.2019                                    

                                           

                                                             

 

 

 

 

predseda Rady školy

 

 

 

PRÍLOHA č. 4

 

 

Vyjadrenie rady školy:

 

            Rada školy potvrdzuje, že obsah správy o VVČ materskej školy za školský rok 2018/2019 obsahuje všetky náležitosti, ktoré ukladá vyhláška 9/2006 Z.z.

 

 

Rada školy

            odporúča schváliť

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti 

Materskej školy  za školský rok 2018/2019

 

 

 

 

Vo V. Šariši dňa  07.10.2019

 

 

 

 

                                                                                                  Mgr. Jakub MAŠKARA

                                                                                                    predseda  Rady školy